суббота, 31 октября 2015 г.

Фантики! Много фантиков!
Фантики  можно не только коллекционировать,
но и придумывать с ними занимательные игры и забавы,
делать красивые аппликации и всевозможные поделки.

Сюрприз! Без него никак в работе с малышами.


- Ой, что я Вам принесла! Помните нашу волшебную коробочку?
- Да, там были фантики! – радуется Глаша.

Ах, как вкусно они пахнут! В них лежали конфетки.
1)Упражнение  "Понюхай фантик" на развитие речевого дыхания, голоса.
Цель: учим детей делать вдох носом с закрытым ртом, делать выдох носом спокойно.


Малыши стараются, пытаются уловить аромат, и умудряются даже лизнуть...

2)Упражнение "Сдуй фантик с ладошки" на развитие речевого дыхания.
Цель: добиваться умения делать  длительный, непрерывный, направленный выдох.



3) Цель: развивать познавательный интерес через экспериментирование.
Фокус с дыроколом! Вот это да, какие дырочки остаются на фантиках...



4) Развиваем двигательную активность:
Подвижная игра "Сделай и поймай бабочку!"




5) Релаксация "Фантиковый дождь":
Цель: создавать в группе эмоциональный  комфорт и положительные эмоции у малышей.

6)Нанизываем фантики на палочку Цель: Развитие мелкой моторики  пальцев рук.



7)Сминаем фантики в комочки и складываем в стаканчик. Это упражнение понравилось детям особенно, с каким удовольствием они сминали фантики...


Вот такие простые  игры и упражнения с фантиками можно проводить с детьми. Впереди праздники, так что не выбрасывайте фантики... Коллекционируйте!!!


Ознакомление детей 4-5 лет с окружающим миром
Мы с малышами стараемся не упускать возможности
 побольше погулять, погреться на солнышке,
порадоваться теплым денькам,
восхититься красотой осеннего пейзажа.


Каждую прогулку мы любуемся нашими цветочными клумбами, насекомыми, которые

лакомятся последними капельками нектара, наблюдаем за солнышком, за пролетающими облаками, слушаем шелест сухих листочков... А ещё мы делаем прогулки в парк,
недалеко от детского сада - это настолько радует детей, обогащает их представление об окружающем мире.


 Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.


Посмотрите, сколько радости у детей, какие у них счастливые лица!!!

среда, 28 октября 2015 г.

Знакомим малышей с приметами осени. Коллективная работа "Красавица Осень"
Искусство обучения есть искусство будить в юных душах
 любознательность и затем удовлетворять ее...
Анатоль Франс

Мы, взрослые, не должны упускать любую возможность понаблюдать вместе с малышами за природными явлениями, будь они запланированными или случайными и неожиданными. Малыши 4-5лет любознательны, и мы должны стимулировать их любознательность, учить ребят видеть изменения в природе, самостоятельно делать элементарные выводы.



Наблюдения на прогулке обогащают представления об окружающем мире, формируют доброжелательное отношение к природе.


Сейчас Осень вступила в свою золотую пору, вокруг столько красивого, яркого! И мы с детьми стараемся не упустить возможности полюбоваться этим явлением природы.
 На территории детского сада много берез, они такие сейчас красивые, и мы каждый раз подходим к ним, здороваемся и любуемся их красивым нарядом.
Мы берем с собой на прогулку большую корзину, собираем в неё всякие интересности: листочки, веточки, перышки, семена...

Одну часть мы посушили для поделок.
Из другой части сделали забавного совёнка.Конечно же, я заранее приготовила небольшой целлофановый мешочек, кусочки бечевки, глазки-носик-лапки из самоклейки.
 Посмотрите сколько радости.


 И вот что у нас получилось!

 Совенка мы решили принести в группу



Каждый день, идя на прогулку, мы любуемся цветами, деревьями, насекомыми, рассматриваем, и дети уже сами проявляют интерес, зовут меня посмотреть на насекомых, пьющих сладкий нектар...

Собирая листочки  и пришла идея сделать творческую работу с детьми "Маленький ежик".


  Показываю, как мы будем клеить листочки... и работа закипела!
                   Как же они стараются!!!

  

Каждый малыш внес свою лепту в  будущий шедевр!


Как же здорово получилось!!!
Уважаемые взрослые!

Каждый день Осень меняет свои краски, и каждый день они другие. Не упустите возможности насладиться вместе со своим ребенком красотой осеннего пейзажа, познакомить его с приметами осени, сделать вместе какую-нибудь не сложную поделку, это так значимо для малыша.

воскресенье, 25 октября 2015 г.

Чем холоднее и беспросветнее темнота снаружи, тем уютнее кажется тёплый мягкий свет в квартире. И если лето — это время убегать из дома навстречу несбыточным мечтам, то осень — время возвращаться. © Аль Квотион
Осень - самое философское время года. Глядя на то, как мир за окном на короткий период превращается в пестрый и яркий, а затем в беспробудно серый, поневоле задумываешься о вечном. Это то время, когда мы начинаем ценить каждый солнечный день и стараемся впитать от природы как можно больше света и красок, потому что
 впереди - долгая и холодная зима.






Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, легкий шелест,
Туманная и тихая лазурь
Над грустно-сиротеющей землёю,
И, как предчувствие сходящих бурь,
Порывистый, холодный ветер порою,
Ущерб, изнеможенье — и на всём
Та кроткая улыбка увяданья,
Что в существе разумном мы зовём

Божественной стыдливостью страданья.

(это такая красота возле  моего дома)



Учите с нами





суббота, 24 октября 2015 г.

Украинцы на час вернутся в прошлое, а потом выберут будущее

В этом году перевод часов на зимнее время в Украине совпал с выборами в местные советы
В ночь с 24 на 25 октября в 04:00 Украина перейдет на зимнее время. Это значит, что в ближайшее воскресенье можно позволить себе с утра поваляться в постели на час дольше, не опасаясь, что всех порядочных кандидатов в мэры и депутаты горсоветов выберут без тебя.
Чтобы не путаться, когда и куда крутить стрелки, кто-то давным-давно придумал прекрасную мнемоническую фразу: "Весной вперед, осенью обратно".

Впервые идею перевода часов озвучил еще Бенджамин Франклин в 1784 году. Но лишь в 1907 году англичанин Уильям Уилетт написал брошюру под названием "Пустая трата дневного времени". И написал так убедительно, что уже в следующем году в Великобритании решили испытать экономический эффект перехода на летнее время и обратно. Ну а дальше пошло-поехало.